呼伦贝尔市教育局信用分级分类监管制度

为加强和规范市教育系统直属事业单位的信用体系建设，建立健全以信用为基础的新型监管机制，激励守信、惩戒失信，营造诚实守信、公平高效的教育发展环境，提升教育治理能力和水平，根据国家、自治区、市关于社会信用体系建设的相关法律法规和政策文件要求，结合本市教育工作实际，制定本制度。

一、监管对象

市教育局直属事业单位。

二、分级标准

（一）信用等级评定

信用等级采用百分制，实行动态评价，共设置为4级。

    1.A级（优秀），分值在90分及以上；

    2.B级（良好），分值在80-89分；

    3.C级（一般），分值在60-79分；

    4.D级（较差），分值在60分以下。

（二）信用评定标准

信用信息默认总得分100分，分值由基本分和加分、减分构成。

三、评定标准

（一）减分标准

1.违反法律法规和政策规定受到行政处罚、行政强制或刑事处罚的信息（-10分）；

2.在教育教学、招生考试、财务管理、基建采购、安全管理、师德师风等领域存在严重问题或被查实存在弄虚作假行为的信息（-8分）；

3.被投诉举报并经查证属实的不良行为记录（-5分）；

4.年度考核被评定为基本合格或不合格等次的记录（-3分）；

5.经依法认定的其他失信行为信息，视情节减分。

（二）加分标准

1.年度考核确定为优秀等次的（+3分）；

2.在经营管理、教育教学、科研创新、社会责任等方面获得市级及以上党委政府、教育行政部门或权威机构表彰奖励的信息（+5分）；

3.在重大任务、重点项目、应急处置中表现突出的信息（+8分）；

4.其他应当给予奖励的，视情节加分。

四、评定程序

信用等级评定暂由市教育局各相关科室共同组织实施。

五、结果运用及奖惩办法

（一）对信用评价等级为A级的守信单位，根据守信具体情节，在符合法定条件下，采取相应措施予以激励:

1.在各类评优评先、项目申报、资金分配、示范单位创建等方面予以优先推荐或重点支持； 

2.在日常检查、专项督查中减少频次或适用简化程序；

3.在教育系统内通报表扬，并可作为典型经验宣传推广；

4.在法律法规允许范围内，享受其他便利服务和政策支持；

（二）对信用评价等级为B级的单位：

1.常规监管，适度激励；

2.督促整改轻微问题。

（三）对信用评价等级为C级的单位，除实施本办法对信用等级为B级的有关规定外，还应视情节采取以下惩戒措施:

1.增加检查频次；

2.约谈负责人，限期整改；

3.限制参与评优或项目申报。

（四）对信用评价等级为D级的信用较差单位，除实施本办法对信用等级为C级的有关规定外，还应视情节采取以下惩戒措施:

1.列为重点监管对象，增加检查频次，加强现场核查；

2.在教育系统内公开通报，联合惩戒。

六、附则

本制度自印发之日起实行，此前有关规定与本制度不一致的，以本制度为准。